之前看過一部電視劇,名字叫《三十而已》,劇中以三位30歲女性的視角展開,講述了都市女性在30歲這一重要年齡節(jié)點遭遇到多重壓力下,無畏前行的韌性成長的故事。
讓我印象比較深刻的就是關于楠楠患癲癇病的經(jīng)歷。
劇中主角之一的顧佳,是一位全職媽媽,有一個四歲的兒子許子言,費盡心力讓兒子進入上海最好的幼兒園上學。顧佳兒子所在的幼兒園中有個叫楠楠的孩子患有癲癇病,發(fā)病時倒地抽搐不止的模樣嚇到了其他孩子和家長,于是家長委員會代表聯(lián)合其他家長逼迫楠楠退學。
讓人意外的是,顧佳沒有附和其他家長逼迫楠楠退學,反而做了第一個敢于發(fā)聲的家長。顧佳認為:“這種歧視觀念不應該在幼兒園階段就根植在孩子單純的心靈,這比任何負面影響都消極”。
她還向兒子介紹什么是癲癇,說這是因為楠楠腦袋里有一根小電棒,并且是楠楠的特異功能,就像奧特曼一樣。最后園長為顧佳的發(fā)言所動,學校經(jīng)過慎重考慮后決定留下了楠楠。
這一情節(jié)也引發(fā)了大家的廣泛思考,癲癇患者在全世界都是受歧視或侵犯的受害者,歧視比病痛更讓人可怕,它是一把刀,一把傷人傷己的刀。眾多的癲癇患者在受到歧視后內(nèi)心會留下深深的陰影,往往會因此變得自卑,甚至造成嚴重的心理創(chuàng)傷,永久的脫離社會。
癲癇患兒可以上學嗎?
癲癇是兒童群體中的常見疾病,但是許多患兒面臨著和“楠楠”同樣的煩惱,在校期間的癲癇發(fā)作引起同學和老師的恐慌,發(fā)作時面目猙獰的形象常常引起其他同學的嘲笑和歧視,許多孩子因此被迫退學。
其實只要癲癇患兒按照醫(yī)囑正常服藥,癲癇發(fā)作不頻繁且智力正常,完全能夠和同齡兒童一樣讀書上學。癲癇患兒入學時,家長應將患兒病情如實告知老師,這樣孩子在學校發(fā)生任何突發(fā)情況,可以得到及時妥當?shù)奶幚。學校的老師也應當了解癲癇病處理常識,遇到患兒發(fā)病時,能正確進行處理。
孩子上學期間癲癇發(fā)作該怎么辦?
如果孩子在校園里癲癇發(fā)作,老師應及時進行急救,不要讓學生旁觀,讓孩子平躺在地上,把孩子的頭向一側傾斜,解開孩子領口,保持呼吸順暢,密切觀察。不要按壓、搖晃孩子的身體,更不要把東西塞進孩子的嘴里,以免造成嚴重的損傷。
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