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6、導(dǎo)致他們“撒謊”的三大理由:
1. 他們在述說想象里的人物與事件。如“圣誕老人與蜘蛛俠來學(xué)校玩了,還送我禮物。”這樣的“謊言”對想象力豐富的孩子來說是難免的。
2. 模仿大人“撒謊”。家里成年人也許常在孩子面前說些:“聽話,不吵的話咱們明天去游樂園”“呃就說我不在,出去了”此類自己覺得無傷大雅的白色謊言,被孩子以為是撒謊,教會他們模仿。
3. 孩子迫于壓力撒謊。“老師說不給買新登山靴就不讓上體育課!”“不是我打破的!我沒有!我不知道——”他們以為做錯的事情會招致最嚴(yán)厲的指責(zé)和嚴(yán)重的懲罰;他們覺得很重要的請求一再被拒絕。必須讓他知道,說真話不等于遭受拒絕和懲罰,有些事情你不同意——但理解她的心情,與她一起想想有什么好的解決方法可以代替的?
最后,傾聽的要決是——很多很多愛。
傾聽他們沒有說的,但是不打探他們不想說的。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子不對勁,不要責(zé)難審問他們,確認(rèn)自己的直覺就行了。
花時間觀察孩子的日;顒,敏銳地捕捉孩子的愛好,尊重他的興趣和選擇——而不是去替他選擇。
愛他,無條件地,并讓他們知道這一點(diǎn)。讓孩子覺得被突如其來的幸福感擊中,依偎在媽媽懷中,說:“媽媽,我長大了也要當(dāng)媽媽/ 爸爸!”讓他知道,能成為父母,是生命最奢侈的回饋,沒有人愿意浪費(fèi)。
(責(zé)任編輯:kathy)