營動(dòng)智能 打造智慧化健康養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地

　　近期,營動(dòng)智能和江西工貿(mào)職業(yè)學(xué)院的合作的智慧化健康養(yǎng)老實(shí)訓(xùn)平臺(tái)搭建接近尾聲，也代表著營動(dòng)智能在智慧化健康管理領(lǐng)域又涵蓋了健康管理領(lǐng)域的一部分服務(wù)半徑。

　　營動(dòng)智能團(tuán)隊(duì)于2007年開健康管理業(yè)務(wù)，2017年開啟智慧化健康管理，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，擁有完善的健康管理體系，成熟的健康管理服務(wù)團(tuán)隊(duì)及健康管理智能系統(tǒng)平臺(tái)。2021年成立營動(dòng)云數(shù)據(jù)中心，承載智慧健康管理科普、體驗(yàn)、展覽等功能。基于此基礎(chǔ)上，達(dá)成了山東衛(wèi)健委、山東體育大學(xué)等專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作，進(jìn)而在2022年中標(biāo)江西工貿(mào)職業(yè)學(xué)院千萬級(jí)項(xiàng)目，為江西工貿(mào)提供智慧化健康養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。

　　智慧化健康養(yǎng)老實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)特點(diǎn)

　　1、充分滿足專業(yè)教學(xué)需要：通過智慧化健康養(yǎng)老實(shí)訓(xùn)平臺(tái)將健康養(yǎng)老專業(yè)、健康管理專業(yè)學(xué)科建設(shè)緊密相關(guān)，延伸課堂教學(xué)。

　　2、兼具實(shí)用性與前瞻性：充分滿足當(dāng)前專業(yè)教學(xué)的基本要求，同時(shí)智能科技水平高，可以讓學(xué)生看到專業(yè)未來。

　　3、資源共享、配置優(yōu)化：在保障教學(xué)之余，該實(shí)訓(xùn)室也可以供社會(huì)培訓(xùn)、教師研發(fā)、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)等使用。

　　智慧健康養(yǎng)老實(shí)訓(xùn)平臺(tái)整體方案的設(shè)計(jì)包含實(shí)訓(xùn)室場館裝修設(shè)計(jì)、健康管理硬件規(guī)劃、養(yǎng)老康復(fù)硬件規(guī)劃、智慧健康管理系統(tǒng)、實(shí)訓(xùn)室場館網(wǎng)絡(luò)布局、實(shí)訓(xùn)室智能化設(shè)計(jì)等整體解決方案。

　　智慧化健康養(yǎng)老實(shí)訓(xùn)基地的場館由健康教育實(shí)訓(xùn)區(qū)、智能化健康檢測實(shí)訓(xùn)區(qū)、智能化健康評估實(shí)訓(xùn)區(qū)、社區(qū)健康養(yǎng)老服務(wù)實(shí)訓(xùn)區(qū)等功能區(qū)域組成，幫學(xué)生沉浸式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、實(shí)踐智慧化健康管理的流程及成果展示。

　　智慧化健康養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，以智慧化、創(chuàng)新性、可實(shí)踐性為原則，輔助高校提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)、實(shí)際操作能力。整套方案按照營動(dòng)多年的健康管理經(jīng)驗(yàn)，從建立健康方案檔案、健康數(shù)據(jù)檢測、健康評估、健康方案出具、健康干預(yù)與跟蹤、健康管理效果評估與再管理，幫助學(xué)生從實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，能把專業(yè)技能真正運(yùn)用到社會(huì)工作中去。

（責(zé)任編輯：華康）