教育孩子也是媽咪自我教育

　　在冬日明媚的陽光下，我們按響了兩歲的塔利婭家的門鈴。門開了，一個小小的金發(fā)小姑娘站在門口。我熱情地招呼她：“你好！”塔利婭把我們迎進門。

　　塔利婭的媽媽卡門和爸爸斯圖爾特都來自美國。因爸爸常年駐中國工作，結(jié)婚后，在美國大學(xué)任教的妻子也來到中國，現(xiàn)在這一家三口定居北京。

　　塔利婭的生活空間

　　在這棟復(fù)式結(jié)構(gòu)的房子里，小塔利婭擁有兩個自己的房間，一間活動室，一間臥室�？梢娦〖一镌诩彝ブ惺鞘�分有“地位”的。

　　剛進門，塔利婭就邀請我們?nèi)ニ�的活動室。室�?nèi)一個中國式的小炕上放著熊貓、小羊、娃娃等玩偶，塔利婭拿出一個自制小鼓“咚咚”地給我們敲起來。環(huán)視室內(nèi)，小塔利婭有自己的一套廚房灶臺、小炊具、塑料水果，一個放滿嬰幼兒讀物的書架，一盒拼插玩具，以及可以在室內(nèi)玩的小小自行車�？雌饋硭�利婭在家里的生活是絕對不會乏味的。這些玩具就夠她每天忙碌一陣子了。

　　隨即，塔利婭和媽媽又帶我們?nèi)チ硕�樓的BABY屋。地板上是幾個毛茸茸的狗仔、兔妹和會唱歌的探物布袋。衣柜門上貼著幾張兒童手指畫。雖然你全然分辨不出畫面上五顏六色的點點線線都是什么，塔利婭卻會興致勃勃地告訴你：“這是太陽，這是月亮，這是媽媽……”然后爬上床，一邊跳著，一邊唱：“5只小猴床上跳，掉下一只摔破頭。”其實她就像兒歌中的小猴一樣，頑皮快樂。

（責(zé)任編輯：冷凝）