當(dāng)心！塑料包書皮危害孩子健康

　　原標(biāo)題：當(dāng)心!塑料包書皮危害孩子健康

　　不久前，江蘇省質(zhì)監(jiān)部門從實(shí)體店和電商平臺(tái)上一共抽檢了120批次塑料包書皮樣品，其中包書套67批次，包書膜53批次。風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示，有49批次不符合相關(guān)要求，占了樣品總數(shù)的40.8%，不符合項(xiàng)目為溶劑殘留、鄰苯二甲酸酯(塑化劑)和多環(huán)芳烴。從監(jiān)測(cè)結(jié)果來(lái)看，鄰苯二甲酸酯(塑化劑)出現(xiàn)問(wèn)題的概率，塑料包書膜遠(yuǎn)大于塑料包書套。2月15日，上海市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布“塑料包書膜及書套產(chǎn)品質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警”顯示，共采集30批次樣品，經(jīng)檢驗(yàn)25批次塑料包書膜中鄰苯二甲酸酯增塑劑項(xiàng)目不符合要求，存在安全風(fēng)險(xiǎn)。

　　隨著各地中小學(xué)陸續(xù)開學(xué)，還要不要給孩子包書?用什么來(lái)包書?也成為了家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。

　　包書皮塑化劑最高超標(biāo)130倍危害兒童健康

　　高級(jí)工程師、化學(xué)專業(yè)博士張麗平指出，鄰苯二甲酸酯主要用于聚氯乙烯材料，普遍應(yīng)用于玩具、食品包裝材料、醫(yī)用血袋和膠管、地板、壁紙、清潔劑、個(gè)人護(hù)理用品等，如過(guò)量使用對(duì)人體有極大傷害。

　　張麗平說(shuō)，鄰苯二甲酸酯在人體和動(dòng)物體內(nèi)發(fā)揮著類似雌激素的作用，可干擾內(nèi)分泌。含有鄰苯二甲酸酯的軟塑料玩具及兒童用品被放入口中，會(huì)危害兒童的肝臟和腎臟，也可引起兒童性早熟。特別是對(duì)男孩睪丸生長(zhǎng)和發(fā)育十分不利，致使男孩“女性化”。另外，書皮中含有的苯、甲醇等化學(xué)物質(zhì)會(huì)破壞小孩神經(jīng)系統(tǒng)和體格發(fā)育，書皮散發(fā)的香味會(huì)導(dǎo)致小孩對(duì)鐵、鋅和鈣等微營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入不足，影響孩子們的身心健康。

　　按照我國(guó)目前實(shí)施的《玩具安全》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，限定增塑劑鄰苯二甲酸酯類的三種增塑劑總含量必須≤0.1%。上述風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)還顯示，有31批次樣品鄰苯二甲酸酯項(xiàng)目不符合歐盟REACH法規(guī)的要求，最高超標(biāo)130倍。此外，塑料包書皮的溶劑殘留也值得關(guān)注，共有35批次樣品該項(xiàng)目不符合我國(guó)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。在使用過(guò)程中，溶劑殘留表現(xiàn)為刺鼻氣味，但其危害比刺激性氣味大得多。溶劑按毒性可分為四類，第一類和第二類毒性較強(qiáng)，有的是人體致癌物，有的有致癌風(fēng)險(xiǎn)，還有的可能導(dǎo)致其他不可逆毒性(如神經(jīng)毒性或致畸性)。

　　上海市質(zhì)監(jiān)局相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，因?yàn)槟壳跋嚓P(guān)部門尚未制定塑料包書膜和書套這類產(chǎn)品的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，所以他們的抽檢對(duì)受檢產(chǎn)品不具備強(qiáng)制性，只能向消費(fèi)者發(fā)布風(fēng)險(xiǎn)警示，讓大家謹(jǐn)慎使用。

　　塑料包書皮有毒并未廣為人知

　　筆者通過(guò)市場(chǎng)走訪發(fā)現(xiàn)，所謂塑料包書皮大致可分為兩種：一種類似貼車窗玻璃、手機(jī)屏幕用的塑料膜，已經(jīng)按照書本的大小裁好，撕掉襯紙后就可直接貼在課本上，這種包書皮一般為散裝;另一種包書套像一個(gè)袋子，可以把書本外頁(yè)裝進(jìn)去，還可以拿下來(lái)。大多數(shù)包書皮都沒(méi)有商標(biāo)，也沒(méi)生產(chǎn)廠家，更沒(méi)有生產(chǎn)批次，基本都屬于“三無(wú)”產(chǎn)品，聞起來(lái)塑料味道都很重，用手摸有粗糙的感覺(jué)。

　　塑料包書皮至少在10年前就已經(jīng)廣泛被裝進(jìn)孩子們的書包，可目前大多數(shù)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師乃至店主都對(duì)塑料書皮有毒并不了解。筆者在幾個(gè)家長(zhǎng)群中進(jìn)行了觀察，大部分家長(zhǎng)開學(xué)時(shí)仍選擇了給孩子購(gòu)買市場(chǎng)上的塑料包書皮，理由都是“老師要求的�！惫P者在走訪中還發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生、家長(zhǎng)乃至售賣塑料包書皮的店主都對(duì)“增塑劑”沒(méi)有概念，也對(duì)許多包書皮是“三無(wú)產(chǎn)品”熟視無(wú)睹。

　　現(xiàn)在即使一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)新學(xué)期用的書也有十幾本，再加上練習(xí)作業(yè)本，如果全包皮，就要用到一二十個(gè)塑料皮。通常情況下，老師是要求學(xué)生全部包書皮的。一個(gè)孩子從一年級(jí)開始讀書到中學(xué)畢業(yè)， 12年的學(xué)業(yè)歷程如果每天都在接觸鄰苯二甲酸酯類有害的化學(xué)物質(zhì)，對(duì)身體傷害會(huì)多大?此外，許多小孩子喜歡把手指伸到嘴里，如果手剛摸過(guò)塑料包書皮，就有把有害物質(zhì)吃進(jìn)去的風(fēng)險(xiǎn)。專家提醒，應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，看書過(guò)程中接觸過(guò)包書皮的手指應(yīng)避免吮吸，更不能用嘴直接接觸書皮，看書后應(yīng)先洗手再進(jìn)食。

　　專家建議最好用牛皮紙、掛歷紙包書

　　某小學(xué)一位不愿透露姓名的老師表示，包書是為了防止孩子的書本遭破壞。因?yàn)楹芏嗟湍昙?jí)的孩子尚未養(yǎng)成好的習(xí)慣，常常學(xué)期一半不到，書本就掉頁(yè)了，特別是封面。既然包書是一種愛(ài)書的做法，專家建議，包書的時(shí)候，盡可能使用傳統(tǒng)牛皮紙、廢舊報(bào)紙或掛歷紙“低碳”包書皮，從而降低有害化學(xué)物質(zhì)的危害。

　　專家指出，目前關(guān)于塑料包書皮的國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)還沒(méi)有制定出來(lái)，但包書皮中的塑化劑和溶劑殘留量并非無(wú)法控制，只是企業(yè)的生產(chǎn)成本會(huì)高一些，塑化劑可以選用一些無(wú)毒環(huán)保型塑化劑進(jìn)行替換，也可以通過(guò)工藝改良，以無(wú)需添加塑化劑的CPP等材質(zhì)為原料進(jìn)行生產(chǎn)，此次風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)就發(fā)現(xiàn)了這種產(chǎn)品。專家還建議，家長(zhǎng)們?cè)诓磺宄�包書皮是否含有毒物質(zhì)時(shí)，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買。塑料書皮最好選PP和PE材質(zhì)的，PVC材質(zhì)最好不要選。

　　質(zhì)監(jiān)部門的檢測(cè)專家還給大家支了一招：可用打火機(jī)燒包書皮的中間，如果一下子就燒穿了，而且氣味較輕，說(shuō)明是有害物質(zhì)少的PP 等材質(zhì);如果不容易燒穿，而且燒出來(lái)的氣味很刺鼻，說(shuō)明是有害物質(zhì)比較多的PVC材質(zhì)。此外，味道刺鼻、過(guò)分柔軟的書皮不要買，還要看一下書皮的清晰度，塑料回收廢料做的的書皮看上去發(fā)糊，隔著書皮看字看不清楚。

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　　給孩子選文具勿忘安全

　　質(zhì)監(jiān)專家建議，為孩子挑選文具應(yīng)注意以下安全紀(jì)律：

　　1.盡量不用或少用涂改液。使用時(shí)，如涂改液不慎涂到皮膚上，一定要立即清洗。另外有吸吮手指習(xí)慣的小朋友不要接觸或使用涂改液。有實(shí)驗(yàn)表明，修正液能夠毒死小白鼠，因?yàn)槠渲兴�含的苯類物質(zhì)毒性比較大。

　　2.盡量選擇無(wú)香味學(xué)習(xí)用品。帶香味的橡皮、圓珠筆等文具可能添加了人造香料，其甲醇、苯酚等有害物質(zhì)易超標(biāo)，久聞可能會(huì)出現(xiàn)頭暈、食欲下降等現(xiàn)象，更嚴(yán)重的是，經(jīng)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入人體后，如果進(jìn)入血液系統(tǒng)，會(huì)對(duì)人體的細(xì)胞發(fā)育產(chǎn)生影響，也會(huì)對(duì)肝臟、腎臟等器官造成影響。

　　3.練習(xí)本應(yīng)購(gòu)買紙張顏色偏黃產(chǎn)品。紙張異常潔白可能是添加了大量熒光增白劑，且長(zhǎng)期使用會(huì)影響孩子視力。

　　4.讓孩子不要有咬筆桿等陋習(xí)。簽字筆筆桿上的橡皮圈，可以讓使用者在握筆時(shí)感覺(jué)更舒適。但是，這個(gè)橡皮圈也可能存在安全風(fēng)險(xiǎn)。提醒孩子在使用完文具后，切記洗手后再進(jìn)食，不要邊吃飯邊學(xué)習(xí)。色彩鮮艷、質(zhì)地光滑柔軟、富有彈性，還會(huì)散發(fā)出各種香味的橡皮擦也要慎買;避免選購(gòu)有軟質(zhì)PVC塑料護(hù)手的筆和塑料橡皮擦。 (禹建)

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