這個(gè)秋天，支原體已經(jīng)頗具“人性”

　　查血結(jié)果給你“玩陰的”，但你敢掉以輕心，它突然就往肺里沖了

　　支原體感染之態(tài)勢(shì)如排山倒海，熟識(shí)的朋友見面從“吃了嗎?”變成“支了嗎?”沒進(jìn)過醫(yī)院查支原體的孩子，不足以談今秋。

　　我女兒兩次因?yàn)榭人园l(fā)燒去醫(yī)院，都查了支原體。鑒于當(dāng)前狀況，只要咳嗽的孩子查血就必然要查支原體。

　　第三次主要是因?yàn)樗�過敏起了風(fēng)團(tuán)，紅癢難耐吃藥反復(fù)。我們本來不想往醫(yī)院湊，但無奈越起越大，實(shí)在忍不住看她難過，硬著頭皮去了醫(yī)院。

　　大廳里照例滿是咳嗽發(fā)燒的孩子，我心說得虧今天我們是看皮膚科，雖然也排隊(duì)，但比內(nèi)科好多了，起碼不用查支原體。只要查血項(xiàng)目里有支原體、RSV這些，整體時(shí)間都會(huì)延長(zhǎng)。

　　等到排上號(hào)進(jìn)了屋，大夫看了看說：“查個(gè)支原體吧，支原體也能導(dǎo)致起這個(gè)。”

　　我當(dāng)時(shí)仰天長(zhǎng)嘆：支原體是真牛，走過路過不要錯(cuò)過。

　　最近我女兒每天回家的一項(xiàng)談話內(nèi)容就是班里又有幾個(gè)好朋友沒來，誰誰昨天還在，誰誰這禮拜就沒上過學(xué)。

　　翻看朋友圈，從關(guān)系不錯(cuò)的崩潰的家長(zhǎng)那里得知，孩子正在住院。

　　天氣涼了每天起床都跟打仗一樣，好不容易把孩子送到學(xué)校，蓬頭垢面到了單位還沒坐利落，掏出粉底剛剛打算補(bǔ)一下盡一下社會(huì)人兒的禮貌，老師來了電話：××家長(zhǎng)，××有點(diǎn)發(fā)燒，37度5。

　　孩子體溫非常精準(zhǔn)，剛好卡在那個(gè)足夠發(fā)燒的標(biāo)準(zhǔn)但接走了心里多少有點(diǎn)糾結(jié)的體溫，當(dāng)你決心不夠的時(shí)候，他開始咳嗽。天天吊著，天天不夠折騰的，耗到后來，查出來支原體住了院，家長(zhǎng)反倒生出一種復(fù)雜的心情，能踏踏實(shí)實(shí)治，也算是一種“靴子落地”。

　　家長(zhǎng)們起初都想依靠自己豐富的“臨床”經(jīng)驗(yàn)吃點(diǎn)藥，觀察觀察，再做定奪。倒不是懶得去醫(yī)院，最近去過醫(yī)院的爹媽都知道去這一趟是什么概念。

　　但事情往往會(huì)往邪門兒發(fā)展，不進(jìn)醫(yī)院門兒，做不了正常人兒。

　　甭管在家吃什么藥，都不帶管用的，該咳嗽咳嗽，該發(fā)燒發(fā)燒，直到你懷疑人生，覺得自己是不是判斷失誤了吃錯(cuò)了藥了，于是火急火燎奔赴醫(yī)院并捶胸頓足悔不當(dāng)初都賴自己把孩子耽誤了。結(jié)果從頭到腳查一圈，最后診斷跟你判斷一樣，醫(yī)生開的藥也跟你自己在家給孩子吃的一樣。

　　但就是一模一樣的藥，吃下去第二天見好兒了。

　　你不得不產(chǎn)生一種支原體已經(jīng)有了智慧的錯(cuò)覺，因?yàn)樗�已�?jīng)頗具“人性”，行為特征跟某些人類沒什么區(qū)別，一定要搞個(gè)“形式”才能收手。

　　打開社交網(wǎng)絡(luò)，各種科普支原體。面對(duì)這樣的科普，支原體也不含糊，開啟“玄學(xué)模式”。

　　你科普說支原體感染發(fā)高燒，它現(xiàn)在可以不發(fā)燒;你說聽一聽肺音，它不是都往肺里走，你聽不見，照胸片也同理;你說查血象，它有一定概率的假陽(yáng)性。

　　當(dāng)你全面做好了心理準(zhǔn)備迎戰(zhàn)它，哆哆嗦嗦掃碼等待查血結(jié)果，檢測(cè)顯示陰性，給你“玩陰的”，但你敢掉以輕心，它突然就往肺里沖了。

　　總之你想依靠這些科普自己判斷，沒戲;你想依據(jù)科普方法處理，不靈。

　　甭說爹媽，連醫(yī)生也沒別的辦法，面對(duì)連白細(xì)胞都正常的血象和干干凈凈的胸片，再轉(zhuǎn)頭看看咳出肺管子的孩子，說：“還沒到肺里，先把阿奇吃上吧。”

（責(zé)任編輯：華康）